星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

晴

天

器械区：滚滚乐        沙水区：城堡乐             攀爬区：勇攀高峰 

骑行区：比比谁最快    草坪游戏区：野餐           平衡区：开火车

雨

天

阅读区：《缤纷春天》       美工区：漂亮的小花     建构区：我喜欢的风筝

科学区：水上莲花           益智区：春日花花棋 

特色区：手指游戏           生活区：系鞋带

集体教学

活动

科学：

找春天

音乐：

柳树姑娘 

数学：

测量远近

语言：

桃树下的小白兔

健康：

丛林野战军

小组化区域活动

区域名称

区域内容

数学区

春日花花棋 

科学区

水上莲花

美工区

漂亮的小花

阅读区

《缤纷春天》  

建构区

我喜欢的风筝

特色区

纸牌乐

户外活动

趣玩足球       沙水游戏        草坪游戏       民间游戏     花样拍球

东青课程

手指游戏   阳湖拳  足球活动

环境与资源

1. 创设主题墙“我们在春天里”，展示春天所带来的一些变化，让幼儿进一步感受春天的特征。

保育工作

1. 鼓励幼儿在运动中能注意控制自己的运动量，觉得累了及时休息、喝水等。

2. 安全教育《防邪反邪》。

家园联系

鼓励家长在春天里多带孩子外出游玩，感受春天的美好。