星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

晴

天

器械区：滚滚乐        沙水区：城堡乐             攀爬区：勇攀高峰 

骑行区：比比谁最快    草坪游戏区：野餐           平衡区：开火车

雨

天

阅读区：《长大我想当什么》 美工区：服装设计师     建构区：美丽的城市

科学区：螺丝螺帽           益智区：辛劳的外卖员 

特色区：纸牌乐           生活区：我会劳动

集体教学

活动

社会：

皮皮的梦

音乐：

捏面人

数学：

分类统计

语言：

动物职业介绍所

劳动节放假

小组化区域活动

区域名称

区域内容

数学区

辛劳的外卖员

科学区

螺丝螺帽

美工区

服装设计师

阅读区

《长大我想当什么》

建构区

美丽的城市

特色区

纸牌乐

户外活动

趣玩足球       沙水游戏        草坪游戏       民间游戏     花样拍球

东青课程

手指游戏   阳湖拳  足球活动

环境与资源

1. 布置班级“理想墙”，启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎样的工作，并支持幼儿自我服务和为集体服务做些力所能及的劳动。

保育工作

1. 天气炎热，提醒幼儿户外活动及时补充水分，带好吸汗巾。

2. 安全教育《扭伤后怎么办》。

家园联系

请家长与孩子一起讨论：假如没有各行各业的工作会怎样？适时帮助孩子理解各行各业劳动对社会及个人生活均有独特的意义，支持孩子的想法，鼓励孩子长大为社会多做贡献。