标志，它作为一种图形符号，以简单易懂的特征被人们广泛应用。在故事《小鼹鼠过生日》中，许多不被小鼹鼠注意的标志，引起了大二班孩子们的兴趣——“这个标志图案是什么意思？”“这个标志为什么会出现在这里？”“原来这个感叹号是要注意有危险的意思啊！”他们对标志的含义充满了好奇。于是，9月18日，一场关于趣探标志的活动就此展开了。

无处不在的标志

——马路上有许多交通安全标志。

——对。我还在我们小区里看到各种各样的标志。

——我们幼儿园里的标志也可多了，我带你们去！

孩子们热烈地讨论着。原来生活中处处都有标志，每个标志都传递着特有的信息，启着重要的作用。

标志我设计

“我爸爸喜欢在家抽烟，我要设计一个禁止吸烟的标志提醒他！”“那我要设计一个禁止吵闹的标志，提醒我们组的小朋友小声说话。”好的提议马上得到了孩子们的认可。于是，大家纷纷拿出画笔，开动小脑筋，给班级、幼儿园、家设计不同的标志，让我们的生活更加有秩序。

一个个简单又有趣的标志，赋予着不同的规则含义。通过本次活动的开展，孩子们在寻找、记录、分享的过程中，进一步感知了标志的重要性，也提高了遵守规则的意识。

                   

（撰稿：付美娟；拍照：蒋君；审核：吴晶）