姓名

王子俊

出生年月

2012．7

性别

男

记录者信息

姓名

石伟

教龄

5

观察日期/

具体时间

2018.4.12

9：50—10：00

观察领域：

□认知      □语言    □身体动作      □社会性情绪

情节描述：

我们去校园找春天，小朋友们自己找春天并且画一画自己找到的春天，王子俊被树上的鸟窝吸引了，他对着旁边的刘尚说：“鸟窝是小鸟的家，我就画鸟窝。”于是王子俊坐在了树旁开始画鸟窝，画好了以后，他对刘尚说：“鸟窝是用树枝做的呢。”热后用小手围圆做鸟窝，但是不像，于是王子俊和刘尚合作完成了一个鸟窝。

分析：

在找春天的时候，子俊很认真的发现了树上的鸟窝，并且能学会仔细观察并画下自己的发现。在画的过程中，又有了新的发现并能和同伴一起合作

策略：

1、和孩子交流，了解其想法。鼓励孩子的自发性探索活动

2、分享交流自己的发现，将闪光点发散到集体中