姓名

过奕臣

出生年月

性别

男

记录者信息

姓名

牟小英

教龄

27

观察日期/

具体时间

2018.3.22

观察领域：

□认知    □语言    □身体动作    □社会性情绪

情节描述：

户外活动完了我带着小朋友回教室，走过苹果班的时候，过奕臣站在门口一直不动，不一会儿，又有几个男小朋友也一起围过去，我就走过去想看个究竟。一看大班孩子在表演光影游戏，看到他们感兴趣，我就让他们走进去当观众，看看哥哥姐姐是怎样玩得，孩子们好奇地看着，哥哥姐姐表演的更起劲了。

分析：

小过是个聪明的孩子，对于感兴趣的事情总想探个究竟，但光影还没有真正接触，所以特别感兴趣。，

策略：

1.当孩子想去探索，教师应该给予支持和帮助。

2.教室里也可以投入材料，让孩子们自由玩一玩。