天宁区东青幼儿园 唐婷

一、指导思想

 著名的教育学家蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我努力进入这个世界之中。” 手是孩子感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑的支配，同时又对大脑的发育起着决定性的作用。对于小班的孩子来说，学习儿歌是一件枯燥的事情，而手指操不仅可以充分的训练孩子手指的灵活性，使十个手指都能活动起来，还能在活动的过程中轻松、愉快的学习儿歌。

不对幼儿施加任何外界压力，使幼儿像学说话那样，始终处于最佳精神状态，完全根据自身的认知能力和特点去认识、接受相应信息。选择浅显、易懂、有趣地手指游戏儿歌，并为他们提供色彩鲜艳、形象有趣生动指偶，让幼儿在一日生活的各个活动环节中，以玩的形式，使幼儿在快乐的气氛中获得成功感，受到鼓励产生兴趣。

二、本学期目标 

1.锻炼孩子手指的小肌肉群，促进其发育

2.提高手部动作的灵活性、准确性及控制能力。

3.培养孩子在空闲的时候能自己或与同伴玩手指游戏的意识。

4.促进孩子玩手指游戏的热情，锻炼孩子玩手指游戏的能力。

三、具体内容