天宁区东青幼儿园  张洁

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童的智慧在它的手指尖上。”因此，对于我们手指游戏的研究方向就是要让孩子们快乐地舞动起小手来。

本学期的我在创意手指游戏的研究道路中不断地多看、多学，并及时摘录。我觉得在指导小朋友们玩手指游戏的同时，我们自己也要多学才行。多阅读与手指游戏相关内容的书籍并及时进行摘录，这样才能有充足的理论知识有效的支撑手指游戏课程的实施及运用。从而充分调动孩子的思维、语言、动作，想象，与孩子思维及创造力的培养。手指游戏并不仅仅是一门单独的课程，它具有娱乐性、随机性、多样性等特点，因此我们在设置班级手指游戏区域的同时鼓励孩子们创造玩法，当然小朋友无论是区域还是自由活动时都可以进区玩一玩手指游戏，希望以此可以将创意手指游戏渗透进幼儿园一日活动中，让幼儿在快乐游戏的氛围中得到充分的自由和发展，充分发挥它的无穷魅力。

手指游戏是百变的手指创意玩法，除了已有的手指动作，还有很多的玩法，本学期我们班的孩子尝试在沙盘中玩手指游戏，增加区域手指游戏的玩法，小朋友们在创意中乐此不疲，我想这就是与创造及快乐于一体的游戏——手指游戏。