姓名

刘佳昊

出生年月

2013.6

性别

男

记录者信息

姓名

毛鑫雨

教龄

1

观察日期/

具体时间

5.25/

15：25

观察领域：

□认知    □语言    □身体动作    □社会性情绪

情节描述：

   小朋友在学习一个新的手指游戏，名字叫做两只瓜时，我发出提问，“谁会呱呱叫”让他们猜猜今天的主人公是谁，多多抢答是青蛙，我让他们学一学青蛙的手型，多多遇到了一些困难，食指与小拇指弯曲的程度不明显，这时候我进行单独指导，多多可以完整做出手指游戏。叫了一声呱情绪也很到位。

分析：

多多是个聪明的孩子。对于“叫了一声呱”这句话，能能夸张的表现出来，我感觉到幼儿的情感在此刻得到了提升

策略：

表扬多多的情绪很高涨。

让多多带领几个不善于表达的孩子，一起合作，情绪上带动大家。