姓名

常栩晟

出生年月

2012.10

性别

男

记录者信息

姓名

殳佳玲

教龄

5

观察日期/

具体时间

2018.3.29

观察领域：

?认知    □语言    ?身体动作    □社会性情绪

情节描述：

近期我班在开展有关“车”的主题活动，在一次茶余饭后，有的孩子聊到今天早晨我是坐的××车来的……

有的孩子甚至还用小手变了变车。下图便是徐熠和常栩晟一起合作变的挖土车。徐熠的两只手变的是轮子，常栩晟的两只手变的是铲子，常栩晟说：“我们变的挖土车是有开关的，摁一下按钮就会启动。”他还示范了一遍给我看。

分析：

    从中可以看出：这两位小朋友有很强的合作意识，能够将生活中常见的车子用小手变一变，这也充分发挥了幼儿的想象力。

策略：

与幼儿共同搜集生活中常见的车子，并一起讨论：这些车的结构，由哪些部分组成，再让幼儿创编手型，这样的话，幼儿创编的手型将会更丰富。