姓名

邱可歆

出生年月

2013.08

性别

女

记录者信息

姓名

殳佳玲

教龄

5

观察日期/

具体时间

2018.3.29

观察领域：

□认知    □语言    □身体动作    □社会性情绪

情节描述：

“老师，老师，我和佳敏、可心也变了一辆车。”邱可歆说道。

“哦？这是什么车？”我问道。

邱可歆说：“这是我们一起变的花车。”

“这花车可真漂亮啊！”我说。

分析：

    由于时间的关系，后来我问她们怎么会想到花车的？邱可歆小朋友说道：“爸爸妈妈带我去恐龙园玩的时候，我见到过。”她说：“花车有四个轮子，还有一匹马拉着车走，爸爸妈妈还带我坐过。”由此可以看出：在创编花车这一手型的过程中，该幼儿将生活中见过的车进行了创编。

策略：

   根据该幼儿的描述，回家后，孩子们可以与父母一起聊一聊生活中所见到的车，父母也可以和孩子一起创编车的手型。