天宁区东青幼儿园 唐婷

著名的教育学家蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我努力进入这个世界之中。” 手是孩子感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑的支配，同时又对大脑的发育起着决定性的作用。

手指游戏是小朋友很喜欢的一种游戏，又是幼儿园的特色。每天幼儿来园后小朋友要做到三件事，到教室之后先做阳湖拳，再选一个自己喜欢的手指游戏，最后拿着计划本画植物。一个快乐早晨就这样开始啦！

区域活动时，大琪和刘如钰来到手指游戏区，她们首先把材料都摆好，石头剪刀布看谁赢，赢的小朋友先来。接着，大琪就拿出一个大的骰子，一转转到了《孔雀》，她先用手做了一遍，然后在筐子里找到了毛根，就把它套在手上，嘴里说，这是毛根它可以做孔雀的羽毛，然后就开始做了起来，她做完后，又叫了好朋友和她一起合作完成。最后请下个小朋友来掷骰子。

这个学期我们一起排练了说唱手指游戏《神奇的小手》，小朋友做得好的话就可以参演毕业典礼。首先我们一起商量做哪些经典的手指游戏，选好之后我们就开始排队形，只要有空的时间我们就开始练习手指游戏的动作，我们也会找个空地让小朋友熟练一下，经过几次斟酌之后，加上小朋友的录音音乐，慢慢有了样子。经过一段时间的练习，小朋友有模有样的。最后还参演了毕业典礼。

变着花样玩手指,可以让孩子的左右脑均衡发展,让幼儿的记忆力、想象力等各个方面都能得到有效的开发。最普通、最简单的十个手指,在教师的引导与激发下，却可以成为幼儿最精彩和最幸福的十个手指。它使得幼儿充分享受和体验那份欢愉,它使得教师感受到生命存在价值和教育的最大使命感。让我们携手最简单的手指游戏，为幼儿创造出最愉悦、最幸福的彩虹课堂。