一、设计意图：

在认识小手的过程中，发现孩子们喜欢不停的摆弄自己小手，让孩子通过手偶游戏培养幼儿简单的扮演能力，激发幼儿敢说、想说、喜欢说的能力，同时增强幼儿手指灵活能力。

二、活动目标：

1.帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同的东西。

2.尝试运用手偶表演，乐意用语言表达手偶动作。

3.体验与同伴一起玩手指游戏的快乐。

三、活动内容：

1.创设手指游戏区

（1）自己制作的手指游戏图册

（2）教师与孩子一起收集的各种各样的材料（套指、花生壳、羽毛等）

2.创意活动

（1）手偶游戏

（2）手套游戏

（3）指纹添画

主要活动设计：手偶游戏

游戏年段：小班

游戏人数：6人

游戏准备：

1、两张桌子、手指游戏书。

游戏玩法：

1.收集材料。

宝宝们，我们回家可以和爸爸妈妈一起收集一些花生壳、羽毛等等。

2.交流讨论。

（1）提问：我们这些材料可以怎么玩呢？玩哪些手指游戏？

（3）试一试你的玩法。

3.教师展示。

用收集的材料完整展示手指游戏。

4.完整表演。

翻看手指游戏图册自己选择材料玩手指游戏。

活动延伸：

1.手套游戏

2.指纹添画