一、设计意图：

小班的孩子刚刚从家庭来到幼儿园，他们不熟悉新的集体环境。如何转移孩子们的注意力，如何快速消除孩子的紧张与焦虑呢？我们尝试引入手指游戏，因为小手是幼儿自身的资源，手指游戏中教师夸张的动作能带动幼儿，他们就会不由自主地尝试用小手玩一玩。

二、活动目标：

1.能运用各种材料进行自主表演。

2.在自主探索中体验游戏的快乐。

三、活动内容：

游戏名称：“手指游戏创意玩法—奇幻手偶”

游戏年段：小班

游戏人数：6人

游戏准备：

1.不一样的毛绒玩具

2.各种各样的材料，如乒乓球、手套、塑料套、羽毛、鸡毛等

游戏玩法：

1.毛绒玩具引出游戏

导语：哇，看看，这是谁呀？

“大家好，是小牛来和我们玩游戏啦！我们欢迎欢迎。

2.小朋友进行游戏

过渡语：我们和小牛打个招呼吧!

篮子里有很多的，分别是羽毛、乒乓球和塑料套等，利用材料进行手偶游戏。

玩法一:

“小朋友看，把羽毛套在手上像什么?哇，一只孔雀出来啦。”

玩法二:

塑料套套在手上，会变出什么呢?--老虎的爪子等

玩法三:

乒乓球套在手上，一起玩一玩、说一说。

方法：

（1）幼儿随意创想，任意选择手偶材料。

（2）可以合作游戏，进行手偶表演。

3.结束游戏、分享游戏