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幼儿园创造性课程

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学习区篇

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身体动作发展。音乐律动活动促进了幼儿大肌肉动作的发展，随着音乐舞蹈以及参与其他需要性的活动，而且让幼儿得以探索找出可以越过线到达另一边儿踩线的各种方法。通过律动活动（玩“请你跟我这样做”）的游戏，可以改善大肌肉技巧、平衡感和协调能力。当幼儿学习手指谣和弹奏乐器时，小肌肉技巧也获得了强化认知发展。在从事音乐律动时，幼儿要学着解决问题，他们运用逻辑和推理能力，找出如何让一条丝巾像风一样飞舞，或是哪一种乐器可以奏出打雷一般的声音。他们通过歌词、身体动作，还有演奏乐器，自创一套形式出来。幼儿在拍一次手，踏四次步，或者在唱数字歌时都在学数概念，幼儿在学大象走路或学兔子跳跃时就在做象征性的思考。

体

会

在我们的手指游戏里，也有很多的手指游戏需要通过歌唱来表演的，比如说《蜗牛与黄鹂鸟》这个手指游戏。小朋友们每到进行点菜游戏《蜗牛与黄鹂鸟》，我觉得我们的手指游戏也是一种音乐律动活动。它不仅改善了小朋友的大肌肉技巧、平衡感和协调能力，而且我们的小肌肉技巧也获得了强化。

书名

越玩越聪明的手指游戏

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宝宝的小手蘸上颜料，在纸上简单几下，一朵美丽的花就跃然纸上；小手用笔在纸上简单勾勒几条线，一只海豚就活灵活现地展现在面前；在灯光下，宝宝的双手更变得具有魔力，可以变出栩栩如生的小动物；宝宝还可以用手和妈妈边念童谣边做动作，度过甜蜜的亲子时光……

这就是本书为宝宝设计的手指游戏：指印画、简笔画、手影和手指操。“玩”是宝宝生命中最重要，也是他最感兴趣的事之一，而手是他最好的“玩具”。俗话说“心里手巧”，宝宝的小手不仅越用越灵巧，也会带动大脑发育，让宝宝玩得更聪明。

体

会

正是这些简单的创意游戏，融汇了最先进的早教理念、最科学的益智方法，让宝宝在玩的过程中小手指越来越灵活，激发宝宝无穷的想象力和创造力。这本书含有手指操、指印画、手影、简笔画四类游戏，你会发现，小小手指，竟然可以玩出百变花样。