语言表达

努力发准字音

学习用普通话朗诵儿歌，努力发准翘舌音和平舌音。

谈话、表演、倾听、观察

学习新的手指游戏后，你都会表演给奶奶看，还做小老师教奶奶做。特别是晚上睡觉前。

每次午睡你都会把手放在被子上，嘴里轻轻的念着儿歌表演手指游戏。

表达流畅

能够用简单的句式表达自己的想法。

喜欢诵读、表演

喜欢朗诵手指游戏儿歌，能够表演简短的手偶故事。

动作技能

指法

认识手指，能够说出每个手指的名称，掌握立指、点指、交指等简单指法。

日常观察、测查

老师说出大拇指、食指、中指、无名指和小指时，你都能找出来，和以往相比，真的进步很大。

性格内向的你，能伸出小手一起和老师玩手指游戏了，真了不起，希望以后的你更出色。

手型

能够模仿剪刀、海龟、毛毛虫、花伞、手枪等简单手型。

日常观察、测查

完整演示

能够流畅地演示多个手指游戏。

日常观察、测查

思维能力

想象与思考

尝试一些简单手型的创造。

谈话、观察

能做出小花、房子、爱心、泡泡等手型。

合作交往

有初步的合作意识

尝试寻找合作伙伴。

日常观察

喜欢独来独往的你，能够接受同伴的邀请，和他们一起快乐游戏，真替你开心。期待在以后的活动中，你能主动找小伙伴一起玩，这样的你会更快乐。