安全无小事，责任重于山。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为此，东青幼儿园将每周一定为安全教育日，每班在每周一下午都要设施安全教育课程。新学期，幼儿园以班级为单位，针对孩子的实际，组织实施了“安全消防第一课”。

走进小班的现场

教师向孩子展示着亲子画报，那是前期教师邀请家长与孩子一起共同制作的关于消防的亲子海报。在分享中，孩子们你一句我一句说着关于消防的知识，那是他们在与父母互动中获取的，轻松愉快的交流，增长了所有孩子的知识。之后，“火场逃生”的游戏开始了。教师拿出潮湿的毛巾，给了孩子，孩子们排好队伍，拿起毛巾，在教师的组织下，半蹲着跑出教室。“玩中学”的教育理念、课程游戏化的精神在轻松愉悦的氛围中，在体验动手操作中得到了体现。

走进中班的现场

雁过留痕，互动是最好的教育方式。活动中，，老师们针对“中班孩子年龄小、好奇心强、容易玩火”的特点，设计了生动有趣的课堂活动，用浅显易懂的语言，组织与小朋友的互动，在师生的互动中，孩子们接受了预防火灾、火警号码、安全逃生等防火防灾小知识。互动中，孩子的思维不断被激活，许多的问题成了孩子内心真实的需要，如：为什么着火以后不能坐电梯？为什么谁能灭火……老师们的现场解答，孩子的现场模拟，安全知识落到了孩子的心田。

走进大班的现场

PPT、短视频，孩子在直观中了解了在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾，增进了防火重要性的认识。

生活中的寻找，让孩子走进现实的场景，老师和孩子们一起寻找生活中易着火的地方，共同讨论发生火灾后的自救方法，应记住自己所在区域安全出口的具体位置。

灭火器知识的传授，让孩子有了防火的认知：灭火器的外形特征、用途及正确使用方法。

消防知识竞赛，让孩子在参与中强化了安全知识与技能：发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎么做？什么东西不能玩？消防安全标志有哪些？燃放鞭炮时，应注意什么？当大楼内失火时, 要如何逃走?……

安全消防第一课结束了，但安全教育永远在路上，只有进行时，没有完成时……（撰稿：牟小英、莫玲英、陆洪霞）