手指游戏《吹泡泡》随笔

天宁区东青幼儿园  路洁

今天我给孩子们教了一个手指游戏《吹泡泡》。活动一开始，我通过吹泡泡的玩具来吸引孩子们的注意力，让孩子们对泡泡感兴趣。我一吹泡泡孩子们迫不及待想要用手去和泡泡玩。紧接着我问了孩子们一个问题：“请你们说一说泡泡是怎样子的。”孩子们都非常积极的说出泡泡是圆圆的，一戳它就会破。接下来的环节是学习儿歌，我通过吹泡泡引导幼儿说出泡泡的变化是有大有小的，让幼儿观察泡泡在空中是怎样的，通过一步一步的引导让幼儿理解儿歌并学习儿歌。然后我让幼儿跟着我一起用小手来玩一玩《吹泡泡》，通过之前儿歌学习，孩子们很快就可以跟着我一起用小手来做手指游戏《吹泡泡》。

因为泡泡是孩子们都喜欢玩的，所以整个活动孩子们都充满了兴趣，也愿意跟着老师做一做，但有个别幼儿的比较胆小不敢大胆表现，在活动中我也没有及时关注，对于胆小的幼儿我应该及时鼓励，她们能够自信大胆的表现。