合作让手指游戏更快乐

天宁区东青幼儿园  蒋琳燕

很多的时候，一个人的思维很容易受到局限性，我们常说“碰撞才会产生思维的火花。”交流和分享会让一个人的眼界开阔，让一个人的思维方式有所改变，进而会产生很多好的奇异的想法。

同样的，孩子的游戏也需要思维的碰撞，这就需要孩子们学会合作游戏。

在手指游戏主题活动中，我们一起观看了孔雀的图片，观察着孔雀的形态，随后我们也都会用小手来变一变孔雀。之后我通过照片发现了一个奇怪的现象，在小朋友个人探索的时候，我抓拍到的小朋友脸上的表情都很僵硬、而且有的小朋友做的手型动作也是模仿旁边小朋友的动作，自己创编的比较少。相反的，合作探索的时候，两两合作的小朋友都是生动的笑脸，每一组小朋友做出来的创编动作也是各不相同。在之后的创编活动中，我也特地的留意了一下，大多数的小朋友都非常乐意和同伴共同合作玩手指游戏。

刚刚升入中班的孩子们，有着强烈的自我意识，也在慢慢的萌发与人合作的同伴意识，而手指游戏中有很多形式也需要同伴之间的合作才能达成，比如一些可以互动合作的手指游戏，两只小鸟、剪刀石头布、猜一猜等；又如光影游戏中，需要一个小朋友打手电筒、另一个小朋友玩手指游戏。

手指游戏是增强小朋友合作游戏的途径之一，合作也让小朋友体会手指游戏更多的乐趣。