江苏省陈研会十三五课题《手指游戏在幼儿一日活动中的运用研究》
理 论 学 习 摘 记
资料来源 | 题目 | 作者 | 德尔菲娜·赛德吕(法) | |
书名 | 手巧心灵:有趣的头脑开发创意游戏 | 版别 | ||
报刊名 | 期次 | |||
文 章 要 点 摘 录 | 手脑互动,创意无限,充满艺术想象力的手工大全书。训练人体末梢神经——即手的运动,对大脑发育的促进作用已经被医学界证明,为什么欧洲的孩子不仅学习积极性高,而且充满创意和想象力,他们幼时的手工艺术启蒙教育功不可没。幼时学习兴趣的培养,可以免除您将来督促孩子学习的烦恼。 | |||
体 会 | 在这套创意游戏书中,小朋友可以:找到书中提到的26种树木,收集好树叶,然后给树叶涂上漂亮的颜色,用树叶作画,把枯树叶粘在画纸上,想出、拼出或画出千奇百怪的图样,认识好多树木和树叶,学习相关植物知识。 |
摘抄人 毛鑫雨 日期__2018年 9 月
江苏省陈研会十三五课题《手指游戏在幼儿一日活动中的运用研究》
理 论 学 习 摘 记
资料来源 | 题目 | 作者 | 德尔菲娜·赛德吕(法) | |
书名 | 手巧心灵:有趣的头脑开发创意游戏 | 版别 | ||
报刊名 | 期次 | |||
文 章 要 点 摘 录 | 首先,不要着急完成书的内容,应指导孩子仔细观察画面,看看画面上的点、线、图形,它们有可能代表什么,不要急着告诉孩子,也不要否定孩子的答案,想象的世界中,一切皆有可能。完成书上的要求后,可以让孩子就此页的内容讲个故事,也可以把相关几页的内容联系起来讲故事,鼓励孩子的想象力。树叶画中树叶的采集上可能短时间很难完成,需要家长带领孩子平时留心观察,在告诉孩子植物学知识的同时,也培养了孩子的耐心和恒心。 | |||
体 会 | 作者在设计图案时尽量让图形简单、线条清晰,留白多,孩子可以在原有图形的基础上尽情发挥,而不仅仅局限于完成书中要求的内容。总之,本套书的核心宗旨是放飞孩子的想象力。 |
摘抄人 毛鑫雨 日期_2018_年 9月