2019年8月29日，在这开学之际，东青幼儿园的老师们集聚一堂，聆听一场视听盛宴，主题为《教师课题与文献研究》。此次开讲的是东幼的老朋友，也是老师们最喜欢的天宁区教师发展中心的于纯老师。

活动伊始，于老师从国培幼教专家的讲座中获得课题新思路，得出“幼儿园班级公约与旅程”“幼儿园班级空间布局”“小班幼儿分离焦虑”等十大课题线索。也给在场的老师打开另一扇窗，课题其实就在身边。接着，于老师以“你有看过文献吗？”“文献是什么”为引，并以“阅读方式”、“教育类文献内容”、“影响因素”、“计划支出”这四个方面对教师进行调查，深入浅出地讲解文献的含义与作用。随后，于老师围绕“文献检索的作用”“教育文献的种类”“教育文献的分布”、文献检索的步骤”“精准检索的技巧”这几个方面深入解读文献的检索功能，为教师写论文打好坚实的基础。

写一篇高质量的论文，做一个有深度的课题，从检索文献开始，从阅读文献开始。通过此次培训，相信东幼的教师能够学以致用，为肚里的墨水添墨加增彩。

（撰稿人：张洁 审核人：吴晶）