2019年9月20日，天宁区东青幼儿园特邀江苏省优质园评估专家、鼓楼区学科带头人、南京河海大学幼儿园园长刘海燕为全体教师带来《幼儿园奏乐游戏的设计和组织》专题讲座。

刘园长以理论+实操的方式从“设计和组织奏乐活动中，教师要思考的几个问题”“设计过程的思考”“奏乐活动的设计”这三个方面深入浅出地讲解了教师在日常教学活动中如何去设计奏乐游戏。她提到，不管是乐曲还是乐器，都要根据小、中、大班的年龄特点进行选择，从小班的多种乐器自主体验、以故事为线索的配乐、简单歌曲的齐奏或分乐段轮奏到中大班的节奏明快、结构工整、乐段清晰的乐曲选择，层层递进地关系让人豁然开朗。随着《花好月圆》《土耳其进行曲》《海盗与船长》等多首美妙音乐声响起，在“指挥家”刘园长的带领下，老师们生动演绎“王子与公主的舞会”“海盗与船长的战役”等多个游戏场景。此时此刻，优美的舞姿、动听的乐器合奏、节奏鲜明的音乐、身临其境的游戏场景相互交织，相互辉映，奏响起一段段精彩的教育乐章。

今天的培训更像是一场游戏，一场美妙而又奇特的音乐之旅。正如一如既往地“自由、自主、创造、愉悦”的游戏理念，音乐道路上，老师们一直都是坚守着这一理念，从未改变。培训过后，老师们纷纷发表留言，张静说：“我对乐器演奏有了全新的了解，尤其是《海盗和船长》，我们一下子进入了那个情境中，玩得不亦乐乎。”高珊说：“今天的氛围很轻松，老师瞬间变成了小朋友。不同的节奏可以选择不同的乐器来演奏，可以让孩子们猜一猜、选一选，不要限制孩子们的想象。”侯佳说：“刘园长很耐心，她让大家用玩中学的这种方式体验打击乐，从熟悉音乐、分析音乐、身体表现最后到乐器演奏，层层递进，每一步都细心讲解。”王文娟说：“本次活动不像是讲座，更像是音乐会，老师们敲敲打打、唱唱跳跳，快乐地融入其中。”……感言很多很多，相信通过这次游戏化的培训，老师们能够学有所获，将理论化为实际行动，与孩子一起畅游在美妙的奏乐世界中。

（撰稿人：吴晶；审核：张金）