2019年11月11日，东青幼儿园小班年级组开展了关于“播报菜名”的第二次教研活动，本次活动采用视频分享的形式展开。

自上次小班开展关于“播报菜名”的第一次教研活动之后，老师们通过思维的碰撞，有了更进一步的想法，并结合本班孩子的情况采取了一系列的后续措施。叶彩平老师以两种或两种以上食物组合的方式，让孩子们连贯地报出菜名；蒋君老师与家园合作，在幼儿园和家里都试着播报；姚洁老师关注孩子们的挑食情况，通过晨间谈话、区域游戏等活动，了解菜的营养价值，并通过猜一猜、画一画的形式让孩子们改善挑食的坏习惯；鲍嘉钰老师结合手指游戏，引导幼儿变做手型变报菜名，独树一帜；吴晶老师以认识菜、主动大胆播报菜名两条线为抓手，引导孩子提升自己各方面的能力；毛鑫雨老师以一餐两点为抓手，通过摆一摆、看一看、尝一尝、说一说，让孩子们进行了荤素的区分。

在活动的最后，蒋惠娟园长做了点评。先是对每个班的亮点给与了充分的肯定，接着对文字的规范、视频中的杂音处理等细节做了明确要求，建议与自然角和种植园的菜相结合。同时也希望老师们能够每天坚持做这方面的研究，提升孩子能力，并积累教研素材。

生活即教育，播报菜名不仅让孩子们增长了知识，更让他们变得更加大胆和自信，合作意识也逐渐增强。相信这些“小小播报员们”在老师、家长和自身的共同努力下，能够越来越好。（撰稿：鲍嘉钰；审核：吴晶）