为有效开展幼小衔接工作，帮助幼儿养成正确的书写习惯，近日，东青幼儿园大班年级组开展执笔姿势第二次常规调研。

调研中，孩子们一个个坐姿端正，积极投入，认真书写自己的名字，基本做到“三个一”。孩子们个个表现得都很棒，调研结果较上一次有了较大的进步。

古人云：“养习于童蒙。”相信，通过这样的活动能够及时发现存在的问题，早发现，早纠正，帮助孩子养成好的习惯，使孩子一生受益！（撰稿：黄惠琴）