4月21日中午12:30分，东青幼儿园全体班主任及年级组长相聚草莓班，开展了一场以“美工区创设”为主题的研讨活动。

在周燕老师的主持下，大家围绕《0—8岁儿童学习环境创设》里的第十三章—“创设有效的艺术区”来展开探讨活动。首先，每位老师依据本班教室的美工区现状，谈谈读书心得，并画一画各班教室的美工区布局图。随后，就“为什么要创设美工区？”“提到美工区你能想到什么？”两个问题进行探讨。大家提出美工区的关键词是贴近水源、注重美观、材料多元、有层次性、自然性、多种涂鸦工具等。最后，大家根据周燕老师分享的创设美工区的几大要素进行二次构图，融合刚才的提到的元素，设计了涂鸦区、作品展示区、作品欣赏区、写生区、操作台、半成品区、晾干区等多个区域。大家各抒己见，合作完成了初步的美工区设计图。

后期，大家会根据各班情况进行二次整改。此次活动，为老师们提供了一个很好的学习平台，为孩子们创设有效的美工区提供了一个良好的开端。希望在今后的教研活动中，教师们能够一如既往地勇发言、真实干，让各个区域的游戏绽放异彩。（撰稿:周燕；审核：吴晶）