《指南》中指出遵循幼儿学习这一特点“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知实际操作和亲身体验获取经验的需要”。2021年9月29日，东青幼儿园菠萝班的孩子们开启了玩沙游戏。

前期，孩子们进行了探讨。“玩沙需要什么工具？”“需要准备什么？”“可以搭些什么？”之后，孩子们收集了雨靴、铲子、小水瓶、小推车、水桶等。一切准备就绪，孩子们兴高采烈的穿上雨靴来到了沙池。只见孩子们有的拿铲子，东挖一铲，西挖一铲。一会跑这边一会跑那边，一会拿桶装沙子，一会有用推车倒沙子，场面极其热闹。有的孩子挖到了贝壳，有的孩子捡到了石头，他们玩得开心极了。

回到教室，孩子们进行分享，但同时也提出了自己的想法。“有人的沙子弄到我身上了。”“这个沙子堆不起来。”“我想用其他材料堆起来做城堡，但是没有。”……有了第一次的经验与探讨，孩子们再进行玩沙游戏的时候肯定会更加有目的性，也会玩得更有意义。（撰稿：蒋琴华；审核：吴晶）