幼儿餐点活动时幼儿园一日生活中最基本的环节之一，它重在培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力，对健康成长起着重要作用。2021年10月19日起，聪聪班以“自主点心”为主题，开展了一系列的活动。

1.发现问题，积极讨论

“我不喜欢喝牛奶。”“老师，我吃不下了。”“老师，我不会戳牛奶。”……一系列的问题频频出现，该怎样解决这样的问题呢？老师组织孩子们进行讨论。“小朋友们，你们想在哪里吃点心呢？想什么时候吃呢？吃点心前后要注意什么？”柠柠说：“玩游戏的时候吃。”梓博说：“想吃我喜欢的。”彦妮说：“吃点心前要洗手。”一辰说：“桌子上的玩具放好。”……

2.布置环境，解决问题

基于孩子的想法，我们开辟一块区域布置成温馨的点心间，让孩子按照自己的意愿选择进餐时间，并尝试自己拿、自己吃。虽然有的孩子还需要老师的提醒，但是从种种现象可以看出她们非常喜欢这种方式，特别是当孩子们自己点心间喝牛奶的时候，脸上总是不由地露出开心的笑容。

“自主点心”不仅激发了孩子们快乐点心的情绪，提高自理能力，也体现了其主动性和自主性，满足不同孩子的需求，进一步促进良好生活习惯的养成。（撰稿：金瑛；审核：吴晶）