科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。生活中的彩虹就是小朋友很喜欢的，2021年12月13日，老师带着幼儿一起玩了“会攀爬的彩虹”。

老师准备了餐巾纸、水彩笔、剪刀和水。接下来幼儿一起跟着老师学习怎么把彩虹做出来。第一步:拿一张餐巾纸，用剪刀剪开餐巾纸的一边;第二步:拿出彩笔，以红一橙一黄一绿一青一蓝一紫的顺序涂色。第三步:准备一个托盘，里面倒少量的水，将涂好颜色的纸用手将两边拎着。第四步:将有彩色的那一边放进水里，彩虹开始攀升了。

幼儿开始用老师教的步骤做了彩虹攀升的实验，他们看见自己的彩虹升得越来越高，而且很漂亮，他们也互相欣赏自己做实验的成果。

其实，这是生活中常见的毛细现象，和毛巾吸水，粉笔吸墨、墙壁渗水等都是相同的原理。
    毛细现象:又称毛细管作用，是指液体在细管状物体内侧，由于内聚力与附着力的差异、克服地心引力而上升的现象。它决定于液体分子相互间和液体分子对固体分子的相对吸引力，这种作用在插入液体的毛细管中尤其容易观察到，它决定了管内外液面的高度差。

科学可以启发幼儿的智慧，实验可以带来身心愉悦，科学并不是神秘莫测，它就在你我身边。