墙上的日历一页页翻过，牛年悄悄离去，虎年款款而来。在这辞旧迎新之际，贝贝班里张灯结彩、焕然一新。为了让小朋友们感受到中国的传统的新年节日，贝贝班开启了新年环境创设活动。接下来，跟随镜头一起来回顾一下这红红火火的新年环创吧！

篇章一：前期准备

班级老师利用晨谈时间、集体活动等时间，通过观看动画、欣赏音乐、故事等多种形式让幼儿了解有关于春节的习俗，感受传统节日的氛围，与其传递的文化深意。

篇章二：创意制作

首先，老师带着小朋友盘点教室里现有的资源，先忙活起来，打气球、创设年货铺。老师还带着小朋友们绘制小鱼，寓意“年年有余”。小朋友们用红色的纸黏贴出了一串串鞭炮，并且尝试用不同的材料制作鞭炮！看，走廊里的pvc管子制作的立体鞭炮格外引人注目。旁边是虎年的大布景台——年货铺，上面摆放了橘子，苹果、柿子、糖果、五谷杂粮等等，象征着“大桔大利”、“柿柿如意”、“甜甜蜜蜜”、“五谷丰登”等等的美好的祝愿。教室门框的两边也贴着有着祝福话语的对联，还没走近就能感受到浓浓的新年气息。

篇章三：家园合作

当然，班级的工作离不开家长的支持，我们对家长提出邀约，大家各显神通，创意满满。瞧！

萌萌的妈妈拼接了一个大灯笼。

衡衡的妈妈做了一串大鞭炮和彩色灯笼。

茜茜和爸爸一起剪了很多的窗花。

刘宇带来了很多小灯笼。

刘依琳也和妈妈一起制作了小老虎挂饰。

……

每位家长和小朋友都在用自己的方式为班级环境献出自己的一份力。

关于“小朋友过新年”的环境创设，在幼儿、家长、老师的三方合力下顺利的完成，真正的新年也即将到来，期待宝贝们能与老师们常联系，与老师分享这个新年里不一样的收获和感受哦！（撰稿人：黄凌燕 审核人：吴晶）