一件看似平常的餐具，千百年来，它陪伴着中国人的日常饮食。它已不仅仅是一种用餐的工具，更成为一种文化的象征，有其独特的文化蕴涵，它就是——筷子。幼儿园大班是孩子学习使用筷子的关键期，为了提高幼儿的生活自理能力，强化幼儿手部精细动作协调发展促进视觉发育，同时也为了“幼小衔接”顺利的过渡，传承中国文化，草莓班开展了一场“筷”乐动起来的班本课程活动。

2022年10月27日，孩子们用筷子玩起了各种各样的游戏，有的孩子用筷子夹东西比赛、有的孩子用筷子搭建房子、还有的孩子用筷子玩音乐游戏。孩子们通过游戏了解到筷子不仅仅是进餐工具，还可以在游戏当中帮助我们拥有反应敏捷的双手。孩子们还通过活动了解使用筷子的安全注意事项、文明使用筷子的礼节以及正确使用筷子的方法，对使用筷子产生了浓厚的兴趣。   

生活即课程，兴趣即动力，放手即获得。“筷”乐旅程班本课程持续跟进中，关于筷子的发展文化、筷子的文明礼仪、筷子的玩法等知识，我们和孩子始终在探究探寻，与“筷”相伴，我们一起“筷”乐成长。（撰稿：刘寒晔；审核：吴晶）