《3-6岁儿童学习与发展指南》中说到：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。挖掘身边幼儿感兴趣的科学现象，让幼儿玩好玩的游戏，积极、主动、愉快的去参与。

《指南》还指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，引导幼儿对身边的事物和科学现象感兴趣。进入中班，小朋友们会更加关注生活中的事物，贝贝班的小朋友喜欢观察，平时会有很多的问题，也喜欢探索。因此，从指南出发，将幼儿在生活中很常见的但是又难以理解的“转动”科学概念融入到一日活动中的游戏中，激发幼儿关注生活中的转动现象，架起生活经验与科学探索之间的桥梁，体会滚动给生活带来的方便。

小朋友和老师一起寻找材料，收集了毛根、轻粘土、纸杯、风车、奶粉桶、篮球等等，接下来好玩的游戏开始喽！

“我们的身体可以转起来！”

“圆圆的篮球可以转起来！”

“光盘在筷子上也能转起来！”

“不用筷子也能转起来，可以用麻绳穿进去！”

“纸杯子借助筷子的力量也能转起来哦！”……

好玩的游戏还延伸至家庭，回去和爸爸妈妈一起分享今天好玩的游戏，在家里也找材料玩一玩。（撰稿：侯佳 审核：吴晶）