一花一世界，一叶一追寻。花，是大自然中至美的化身，即便是一片绿叶，一个花蕾，也能让心灵为之一动。而每个幼儿心里都有一颗最美的种子，自然中美的事物能够激发幼儿对美的感受和体验。

3月15日这天，苹果班的孩子们在散步的时候，发出一个声音：“有只小蜜蜂在采蜜呢！你们看。”孩子们都围过去了，他们在议论着：“蜜蜂在采花蜜呢！”“我知道这是油菜花，金灿灿的，很漂亮。”“我看见这白色上面有点黑点的花，但是我不知道什么花？”“我知道，我知道。”由此引发孩子们对花的求知欲和大家开始了对各种鲜花的探索之旅......

1.寻花

伴随着孩子们对花的好奇，在”一起长大“发布亲子活动《寻找春天的花》，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下亲近大自然，用闪亮的小眼睛到大自然中搜寻、发现花的踪迹。孩子们在寻找中，看一看、摸一摸、闻一闻，充分调动孩子的多种感官。

2.探花

孩子们把寻找到的花带到教室里与其他伙伴一起探索花的秘密。进一步了解花的颜色、花的外形特征、花的生长状态。

3.玩花

孩子们通过多样的形式、不同玩法、不同层次材料，进行探索花的世界，在花花世界中互动。孩子们剪剪贴贴做花环；敲敲晒晒印画布；涂涂捏捏变小花。他们用口罩、毛根、粘土等材料，制作了各种各样的花儿，来装扮自己的教室，使教室变得更加漂亮。

虞永平教授指出：课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。一花一世界，每一朵花都是大自然的馈赠，每个孩子的心中，都有一颗“美”的种子。与花相遇，美好的情愫在孩子的心中生根发芽。（撰稿：唐婷；拍摄：唐婷；审核：吴晶）