小扇扑得流萤醉，细汗清透湿衣衫。朝时沐浴晨光，正午卷听蝉鸣，夜里轻抚流萤，伴随蝉鸣，夏已悄然而至……六月中旬，乐乐班的孩子们开展了一场关于“扇子”的探索活动。

扇之初认识

随着夏日主题活动的深入开展，孩子们对于夏天的感受和经验让他们对身边的变化越来越好奇。夏天比不可少的扇子走进了孩子们的视野，对扇子的各种问题也随之而来。

——我家里有一把小扇子，我爷爷也有可以折叠的扇子，肯定还有好多不同的扇子吧！

——扇子是谁发明的？他好棒！

——扇子可以扇风，还可以干什么呢？

通过查阅相关资料视频，孩子们了解到最早的扇子是长柄大扇，扇子的种类十分丰富，可以用来扇风、起舞，在古时更是一种身份的象征。

扇之小制作

在认识了各种扇子后，孩子们也想制作一把自己的扇子，我们的制扇之旅就这么开始啦！看，有的孩子用棒冰棍和纸盘组合成了一把甜橙扇；有的用彩纸堆叠成了一把西瓜扇；还有的用马克笔在DIY扇面上绘制各种有趣的图案……

扇之小展示

科技让我们的生活日新月异，虽然空调和风扇无处不在，但手持一把凉扇，清风徐徐的感受也是别有一番风味。孩子们拿着自己制作的扇子尽情展示着，我型我秀。

小小的扇子为炎热的夏日送来一丝清凉。通过此次活动的开展，不仅让幼儿了解到了扇子背后所蕴含的文化底蕴，更是锻炼了幼儿的动手能力，激发对传统手工制作的兴趣。（撰稿：蒋君 摄影：姚洁 审核：吴晶）