当清晨第一缕阳光叫醒沉睡的大地，美美的开学季就要开始啦！在美好快乐的九月，我们迎来了一批小可爱，他们带着对爸爸妈妈的眷恋，带着对新环境的期待，走进了我们的东青幼儿园苹果班，开始了全新的幼儿园生活。

刚入园的小朋友们对一切都不太熟悉，经常懵懵懂懂地问老师：“老师，哪个杯子是我的？”“老师，我坐哪个小椅子呀？”“老师，我的小床是哪个呀？”……为了帮助孩子们更好的适应幼儿园生活，9月6日，我们开启了一场认识小标记的活动。

一、我的标记我知道

幼儿园是许多孩子们的乐园，班级里孩子们的物品放在一起难免要找寻一番，小班孩子怎样更准确的找到自己的东西呢？贴上小标记就好啦！每个孩子都选一选喜欢的图案当做自己的专属标记，认识并记住自己的标记。

二、我的东西我知道

有了专属标记，我们为孩子的擦手毛巾、小床、水杯等物品贴上他们的标记，这样孩子们就知道哪个东西是属于自己的了。贴上标记之后，我们听到有孩子说：“我是小花，这个毛巾贴的小花所以是我的。”“我是小汽车，这个就是我的毛巾了。”……孩子们对班级里的物品更熟悉，便能更加独立的生活了，从而也帮助他们更好的适应幼儿园生活。

三、我的小组

认识了自己的物品，我们还组织孩子们认识水果组标记，每一张小桌子都有一个水果图案，孩子们选择自己喜欢的水果图案并坐到小桌子旁边确定自己的小组。每到画画、吃饭等时间，孩子们不用问老师就知道自己应该坐在哪里了，还有的孩子还能帮助找不到座位的小朋友找到他的水果组呢！

小标记，大教育，这“以人为本”的教育，追求幼儿健康、全面、可持续发展，实现幼儿现实生活本身对幼儿成长的价值，帮助幼儿更好更快的适应幼儿园生活。（撰稿：姜秀秀；拍摄：唐婷；审核：吴晶）