升入中班了，我们的教室发生了新的变化，同时我们的小组也有了不一样的地方，那么有哪些不一样呢？9月18日的这一天，我们开展了小组的小型话题。孩子们纷纷表达了自己的想法。
    “老师，我坐哪里呢？”
    “老师，桌子上的标记怎么不见了？”
    一场关于“小组”的话题拉开了小朋友讨论的序幕......

起初，孩子们自己选择了想要坐在一组的好朋友，在邀请的过程中能够使用礼貌的用语：“你可以和我坐在一组吗？”“我想和你坐在一起，你愿意吗？”等等，在活动中，通过数一数知道了小组成员人数。慢慢的小朋友都有自己新的小组啦！大家还用图画的形式给他们小组起名字。有的是“西瓜组”，有的是“橘子组”......都能够用图画表达自己的想法。

小组确定后，我们进行的组对组的画笔传杯比赛，在游戏的过程中，孩子们体验到了合作的重要性，玩得不亦乐乎，一直说着再玩一次、再来一次！

此次社会活动，不仅使孩子们主动参与熟悉小组标记和小组成员中来，更是发展了自信、大胆的品质。（撰稿：鲍嘉钰；拍摄：付美娟；审核：吴晶）