彩旗是幼儿在生活中常见的物品，孩子们非常喜欢各种漂亮的彩旗，中班孩子对色彩已更加敏感、更加喜欢。在《纲要》的科学领域目标中明确指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。”在这一精神的指导下，我们开展了“漂亮的彩旗”这一活动，旨在让幼儿在玩中学，在学中乐。

排序属于物体空间关系中间隔系列的活动之一，是将两个以上的物体，按照一定的顺序或者规律进行排列。活动前，教师讲述了多种排序方法，但在实际操作中，对于中班上学期的幼儿来说有点难度，有半数幼儿排列有错误，有几个开始是对的，可往后排就乱了。在讲评时，孩子们也发现了其中的问题，并加以移动修改，还拼出了各种图案，如：太阳，山峰等等。

“这些彩旗真漂亮，可以用来装饰我们的教室。”舒梵说。其他孩子听了也纷纷赞同。于是，舒梵从美工柜里拿来麻绳、双面胶、剪刀等材料，通过贴、撕、剪等方式，将一面面彩旗粘在麻绳上。最后，教师将粘贴好的彩旗挂在教室的各个地方。

此次活动教师为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，让幼儿能够自主选择，自由操，并大胆表达自己的想法。幼儿的自主性、选择性、独立性得到了充分的体现。（撰稿：殳佳玲 拍摄：叶彩平 审核：吴晶）