编织是民间传统手工艺中的一种。编织品种繁多，材料多样，编织方法、技巧多样，具有鲜明的民间艺术特色。通过穿插、缠绕、打结等方法，把观察到的一些事物形态，编织出充满童趣的各种编织工艺品。为了促进幼儿大脑的发育，锻炼幼儿的思维，发展手部肌肉的灵活性和协调性，11月22日，东青幼儿园宝宝班组织幼儿开展了手工编织活动。

（一）了解编织

通过绘本《织毛线的多多》让孩子们对编织产生了好奇和思考，为拓展孩子们的经验，发现编织和生活密切联系。于是我们带着对编织的各种问题，进行了探索。

（二）寻找编织

带着问题，孩子们寻找了藏在我们幼儿园里漂亮的编织物！瞧，楼梯边，教室门口，草坪上，通道上......幼儿园的每个角落都有小小调查员的身影！

（三）体验编织

编织看似简单，想要学习编织其实对小朋友们来说可是一项不小的挑战呢！小朋友们要在动手动脑中发现各种不同编法的规律、学习规律、最后创造规律。在这个过程中也需要小朋友们保持持久的专注力以及足够的耐心！

线儿丝丝绕，小手慢慢缠，孩子们在动手编织的过程中，不但锻炼了各方面的综合能力，获得系统性思维的启蒙，更是扩展了他们对民间艺术的感知和外延，形成影响其一生的文化气质。（撰稿:蒋琳燕  拍摄：金莲  审核：吴晶）