冬意渐浓风微凉，时光恰好正当时。为进一步促进家庭教育与幼儿园教育协同发展，2023年11月30日，我园特邀常州市未成年人成长指导导师、常州市高级职业技术学校专职心理教师洪夏丽作《重视心理营养，做会爱的父母》的专题讲座，帮助家长认识到幼儿心理健康对于其成长发展的重要意义，树立正确的心理健康教育观念。

讲座前，洪夏丽老师先与家长们做了一个简单的测试，通过问题的描述，判断父母爱孩子的能力，帮助家长们初步的认识到自己平时是怎么与孩子相处的。

“如何做孩子才会觉得你是无条件接纳他？”“如何做会让孩子知道你是重视他的？”“如何让孩子获得安全感？”“如何做自己的好父母？”讲座中，洪老师用几个问题思考解析幼儿心理发展特点，剖析家庭教育的焦点问题，通过案例分享帮助家长建立良好的亲子关系，通过科学的方法培养幼儿独立健全的人格。

通过此次讲座，家长和老师们受益匪浅，引起了大家的强烈共鸣。

一位家长说：认真听完了洪老师的讲座，受益匪浅。从看见孩子和审视自己，读懂和理解孩子的方方面面到用心陪伴，走进他们的心灵，我知道真正需要成长的其实是自己。孩子们小的时候，一切都是美好的，云淡风轻。可是随着孩子们的长大，学习压力的增加，我们仿佛卷入了一地鸡毛的漩涡中，远离了原来的轨道，也时常会忘记自己育儿的初衷。

一位老师说：今天的讲座让我受益匪浅，让我知道家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。

教育是唤醒、是潜移默化的影响，父母是孩子的第一任老师，是最重要的教育者，我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。家庭、幼儿园、社会必须遵循幼儿心理发展规律，让每一个孩子都能在科学的教育下、温馨的环境中健康快乐成长。（撰稿：姜秀秀；拍摄：姜秀秀；审核：吴晶）