《纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”，而科学活动最能有效地让孩子们实现探究、发现的愿望。冬天的到来，冰块的出现让小朋友兴奋不已，2024年1月15日宝宝班的小朋友，开启了一场“冰”的奇妙之旅。

1.初遇冰花

孩子们激动的喊着：“结冰了，结冰了，快来看！这里好多冰！”他们忍不住用手摸一摸，玩起了冰，尽管天气寒冷，也阻挡不了孩子们对冰的热情。

2.知冰识冰

围绕着“冰”，孩子们展开了话题讨论。

（1）冰是什么样子的？

冰宝宝带回班上，小朋友们通过看一看、摸一摸、闻一闻，感受冰宝宝的特点。小朋友你一言我一语，分享对冰宝宝的初步认知。

（2）幼儿园哪里有冰？

皓皓：大滑滑梯上有冰

辰辰：幼儿园的雨棚上会有冰

彤彤：小池塘里有

涵涵：草地里也有······

孩子们在幼儿园里开始了寻冰之旅，

（3）化冰行动

冰为什么会融化呢？冰在什么情况下融化的快，针对这个问题，我们进行了以下实验！我们将冰块放进塑封袋，孩子们拿到冰块后用自己的方法融化冰块，有的放在热水里、有的放在口袋里、有的用吹风机、有的用嘴对着冰哈气、还有的用手搓······科学小实验让小朋友充分了解到不同的温度对冰的影响，温度越高融化速度越快，温度低融化速度越慢。

在冬天这个奇特的世界里有雪花漫天飞舞，有美丽的冰棱倒挂在屋檐外。虽然北风呼啸、寒风凛冽，但在这个寒冷的季节里，我们开展的活动却是热火朝天、喜气洋洋，消融了冰冻带给我们的寒意，让浓浓的温暖洋溢在我们爱意浓浓的宝宝班。（撰稿:蒋琳燕  拍摄：金莲  审核：吴晶）