学习内容

基于儿童视角的幼儿园劳动教育的探究-王珊瑜

出处

当代家庭教育

学习人

侯佳

学习时间

2023.10

摘记：

与传统的课堂学习相比，生活化劳动教育更加加贴近幼儿的生活经验，能够激发他们的兴趣和主动性，在实践中开展学习，促进幼儿的全面发展。

劳动教育是指引导幼儿参与各种劳动实践活动，培 养他们的劳动意识、劳动技能和劳动习惯的教育活动。在幼儿园中，劳动教育是一项重要的教育内容，旨在培养幼儿的劳动观念、劳动技能和劳动态度，以促进他们全面发展。

儿童视角的重要性在于，通过了解和尊重幼儿的感受与观点，教师能够为幼儿提供更有效的学习指导，培养他们的实践能力、合作精神和社会责任感。教师应该成为幼儿学习和成长的伴侣，通过引导和激发幼儿的兴趣，鼓励他们自主探索和尝试。通过与幼儿一起互动、交流，教师可以了解他们的观点和需求，合理安排劳动活动，确保每个幼儿都能够获得积极的学习体验和成就感。

心得：

关于劳动教育，在幼儿园里实施的时候，我们通过多种方式开展，不仅提升孩子们的劳动技能，还能培养良好的劳动品质。同时，也要激发幼儿的劳动兴趣，保持其积极参与劳动实践的意愿。 另外，家园共育也非常重要，经常为家长提供一定的教育指导意见，让家长能够正确地面对自己孩子的生活方式。  

基于儿童视角的幼儿园生活化劳动教育深入感受劳动的巨大作用。通过寓教于乐的劳动实践提升幼儿们的能力，又促进了他们的综合素质，让幼儿在实践中快乐的成长，为幼儿的全面发展提供更好的平台和机会。