每一个孩子都是天生的科学家，他们有着与科学家一样的好奇心和探究欲望，他们生机勃勃、精力充沛，不知疲倦地探索周围的世界。食盐是我们炒菜的调味品，大家都见过觉得没有什么奇特，可是跳舞的小盐粒激发了幼儿的探索欲望，3月1日苗苗班的孩子们一起探索了会跳舞的盐。

活动开始前，老师抛出问题：怎么样才能让保鲜膜上的盐跳起舞来呢？带着问题孩子们开始自己动手实验，有的捧着碗左右来回晃，有的用手拍碗，还有的用嘴巴吹盐……但好像在都没有让盐跳动起来，这可怎么办呢？孩子们带着疑问求助老师，老师端着碗发出了声音，雪白的盐跳起来啦！随后，孩子们猜测“是不是对着盐发出声音它就动了？”教室里传来此起彼伏的“啊”声，“老师我成功啦！”“我的盐跳的可高啦！”孩子们迫不及待地和老师分享他们的实验成果。通过实验发现，刚开始静止的食盐，在我们对它发出“啊”的声音时开始“跳起舞”来，并且能跟随着音量的大小有节奏的抖动起来，音量越大，震动幅度越剧烈。 

在科学小实验中不仅能玩得开心，也能轻松愉快地学会老师传递的知识，还能帮助幼儿理解一些简单的科学现象，提高幼儿动手、动脑的能力。在科学探索中，孩子们可以亲身领会科学知识，打开科学认知，开阔视野,让我们的生活变的更神奇更有趣！ （撰稿：路洁  拍摄：汪春霞  审核：吴晶）