《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：3—6岁儿童应当具有书面表达的愿望和初步的技能。《幼儿园入学准备教育指导要点》中强调要保护幼儿的前书写兴趣，做好必要的前书写准备。为此2024年3月18日聪聪班的孩子们在生动有趣的氛围中，展开了一场文字游戏。

孩子们利用有趣的儿歌：“头正身直肩脚平，一尺一寸一拳头”，掌握正确的书写姿势以及握笔姿势；在生动的视频和图片展示中，感受汉字的魅力，喜欢上汉字；前期的自主签到，到阅读区的书写沙盘让幼儿“画”出有趣的汉字……通过丰富的活动，让前书写渗透在一日活动的每个环节，为进入小学做好书写准备。

一日生活皆教育，时时刻刻在衔接，在幼儿园一日生活中，还在藏着许多激发孩子前书写的机会，我们一起来寻找吧！（编撰：郝嘉  拍摄：牟小英  审核：吴晶）