美国科学家卡尔·萨根说过“每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”科学小实验是孩子们所喜欢的，不仅能调动幼儿学科学的主动性和积极性，并且能培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的观察能力和分析能力，帮助幼儿获取有关科学的知识，丰富幼儿的经验、培养幼儿对科学的兴趣、激发幼儿的探究欲望。为此东青幼儿园聪聪班在2024年4月10号开展了活动《有趣的自制放大镜》。

当老师拿出放大镜时孩子们非常兴奋，兴趣显得尤为浓厚，放大镜有什么用呢？有的小朋友说：“放大镜可以帮助爷爷奶奶看书，读报。”“放大镜还可以利用强烈的太阳光取火。”还有的小朋友说：“放大镜还可以把东西放大。”

放大镜的玻璃面和普通玻璃面有什么不一样呢？小朋友们通过亲身的观察和触摸，了解放大镜的结构是“凸透镜”。

最后通过在透明水瓶中装满水，让水瓶凸起的表面变成“凸透镜”，这样装满水的透明水瓶就成了能放大物体的放大镜。小朋友们拿着自制的“放大镜”好奇的观察着周围的一切。“哇，变大了”“看远处的东西，它会倒过来”。。。。。。

每个孩子们拥有着一颗充满好奇的心，运用材料，让幼儿在亲身尝试中，学习到新的知识，激发对科学的热爱。（编撰：郝嘉  拍摄：牟小英  审核：吴晶）