在春光明媚的日子里,慧慧班的孩子们迎来了一场别开生面的种植活动。这次活动不仅让孩子们亲身体验了种植的乐趣,还让他们学到了关于植物生长的知识,更将这份绿色的希望延伸到了每个家庭。
班级老师将植物的管理与养护交给孩子们,在接下来的时光里,孩子们为自己的植物制作照料牌,而后认领自己的植物。小小的一份照料牌,是一份心念,更是一份责任!在参与制作标识牌并认领植物的过程中,不仅是一次富有创意和乐趣的实践,更是对孩子们综合素质培养的有力举措。通过认领植物,孩子们不仅享受到了与大自然亲密接触的乐趣,还承担起了养护植物的责任。这种责任感促使他们更加珍惜和关心植物,也让他们学会了关爱和尊重生命。
郭雨菲:我观察到它变高了,中间有一些小叶子长出来了。
李明钰:我今天仔细地观察了我种地黄瓜,它好像又多长了几片叶子。
李书恒:今天我去看了菜地里的黄瓜,它们好像藤变长了,应该很快会爬高的吗?
余昌昊:我也发现藤曼长长了,是要网上爬了吧?
五一小长假一过,菜园里的秧苗们有了惊喜的变化,有的秧苗又多长了些叶子,最大的发现是有的藤曼变长了,歪歪扭扭的在地上爬着。通过大家的观察与班级奶奶的经验之谈,大家决定给这些长长的藤曼进行“绑、扶”行动。在绑的过程中,出现了小意外:因为用力过当以及绑的方式不对,有藤曼被无意折断,见状大家着急地采取措施,经过班级奶奶的帮忙,“绑扶”活动顺利完成。
在接下来的日子里,孩子们将深入参与观察与照顾秧苗的过程,这些珍贵的时光将在他们的心中播下对自然与生命的敬畏之种。孩子们通过不同形式的劳作不仅学习、体验了种植技能,更培养了责任感与耐心。慧慧班的田园种植故事将继续谱写新的篇章,带领孩子们在亲近自然的同时,感悟劳动的美好与成长的喜悦。(撰稿:陈樱 拍摄:张洁 审核:吴晶)