在春光明媚的日子里，慧慧班的孩子们迎来了一场别开生面的种植活动。这次活动不仅让孩子们亲身体验了种植的乐趣，还让他们学到了关于植物生长的知识，更将这份绿色的希望延伸到了每个家庭。

班级老师将植物的管理与养护交给孩子们，在接下来的时光里，孩子们为自己的植物制作照料牌，而后认领自己的植物。小小的一份照料牌，是一份心念，更是一份责任！在参与制作标识牌并认领植物的过程中，不仅是一次富有创意和乐趣的实践，更是对孩子们综合素质培养的有力举措。通过认领植物，孩子们不仅享受到了与大自然亲密接触的乐趣，还承担起了养护植物的责任。这种责任感促使他们更加珍惜和关心植物，也让他们学会了关爱和尊重生命。

郭雨菲：我观察到它变高了，中间有一些小叶子长出来了。

李明钰：我今天仔细地观察了我种地黄瓜，它好像又多长了几片叶子。

李书恒：今天我去看了菜地里的黄瓜，它们好像藤变长了，应该很快会爬高的吗？

余昌昊：我也发现藤曼长长了，是要网上爬了吧？

五一小长假一过，菜园里的秧苗们有了惊喜的变化，有的秧苗又多长了些叶子，最大的发现是有的藤曼变长了，歪歪扭扭的在地上爬着。通过大家的观察与班级奶奶的经验之谈，大家决定给这些长长的藤曼进行“绑、扶”行动。在绑的过程中，出现了小意外：因为用力过当以及绑的方式不对，有藤曼被无意折断，见状大家着急地采取措施，经过班级奶奶的帮忙，“绑扶”活动顺利完成。

在接下来的日子里，孩子们将深入参与观察与照顾秧苗的过程，这些珍贵的时光将在他们的心中播下对自然与生命的敬畏之种。孩子们通过不同形式的劳作不仅学习、体验了种植技能，更培养了责任感与耐心。慧慧班的田园种植故事将继续谱写新的篇章，带领孩子们在亲近自然的同时，感悟劳动的美好与成长的喜悦。（撰稿：陈樱  拍摄：张洁  审核：吴晶）