在孩子的童心世界中，图形是奇妙的、千变万化的；在日常生活中，图形是常见的，圆的球、方的窗、三角的饼干......对于图形，孩子们有十万个为什么想知道，于是，2024年5月20日，一场关于图形的活动在草莓班展开了......

一、图形在哪里

在幼儿园里，随处可见的图形，小朋友玩得轮胎是圆的，窗户是方形的，连窨井盖都找到了，也是圆的……家里有没有图形呢？一起去找找吧！

师：你在哪里找到图形呢？

柯佳：滑滑梯树屋是三角形的屋顶！

宁杰：饼干是方形的！

可依：教室里的灯是圆的。

师：那你的家里有图形吗？你能去找一找吗？

二、身体变图形

你们能用自己的身体变出各种图形吗？快来试一试吧。好朋友们手拉手，就变成一个大圆圈，四个角，站一站，变成一个方形，三个角，三条边，站一站，三角形就出来啦！

三、图形变变变

用图形拼搭出许多不一样的造型，你瞧，有的小朋友和爸爸妈妈变出了小房子，有的小朋友和爸爸妈妈变出了汽车，有的小朋友和爸爸妈妈变出了毛毛虫……走小路也要按图形走，小动物的屋顶也是用图形变得，要根据图形才能找到回家的路。

图形，是一门艺术，它充满创意思维，在本次主题活动中小朋友们不仅收获了快乐，也收获了成长。小朋友们认识了各种各样的图形宝宝，也让他们对生活中的图形充满了好奇和兴趣，还让他们成为了图形的爱好者和探索者。在寻找、发现、探索、游戏的过程中积累经验、丰富感受、表现创造、形成技能。（撰稿：王娜；照片：张静；审核：吴晶）