关于神奇的大自然，孩子们有着无限的好奇心，总有问不完的为什么，他们天生就喜欢和大自然打交道，喜欢在大自然中发现、探索。在户外活动时孩子们发现草坪上的草长“疯”了，该怎么办呢？除草大行动开始了……

小朋友们三五成群，这一堆，那一伙，有的孩子弯着身子拔、蹲着拔，有的还观察起了各种各样的野草：“哪些草要拔呢？”“有的草拔不动呀！”“这些草都叫什么名字呢……”为了满足幼儿的求知欲与好奇心，基于孩子的问题，老师利用多媒体资源查找了相关科普信息，引导孩子们观察了解其外貌特征、名称等知识，认识几种常见的药草和杂草，拓展了科学知识经验。关于“要不要除草？”进行了一场别开生面的小小辩论会。关于除草过程中的问题，老师和孩子们对除草工具、分组、地点进行了讨论，提出了解决问题的方法。有了充足的准备，孩子们进行了除草再体验，这一次孩子们戴上了小手套，手拿铲子、剪刀等工具，分小组热火朝天干了起来。顺利解决掉遇到的几个问题后，孩子们再次信心满满地整装待发，杂草终于被孩子们彻底消灭了，看着满满的“战利品”，孩子们脸上都洋溢着快乐的笑容。清理的杂草怎么办呢？孩子们开展了斗草游戏，还选了“草王”，孩子们尽情享受劳动带来的快乐。

一花一草、一事一物皆是活教材。让教育融入自然，促进了幼儿对自然的探究和热爱，激发幼儿保护环境和亲近自然的情感。通过这次“拔草行动”不仅美化了幼儿园的环境，更是对孩子进行了一次实实在在的劳动教育，让孩子体会到了劳动的辛苦和团队合作的快乐。

（撰稿：王文娟  拍摄：陆节  审核：吴晶）