植物角作为大自然的缩影，是孩子们认识植物、探索植物的宝地。为了让幼儿在观察探究中获得知识，体验快乐，使幼儿的生活变得更加丰富多彩。因此，2024年6月18日，东青幼儿园草莓班开展了“青青小角落，我是小花匠”为主题的一系列活动。

活动一：我是一名小花匠

户外活动时，孩子们经过幼儿园门口的植物角，嘉启就对我说：“老师，看！那个花好漂亮！”他的话引起了孩子们的注意，孩子们便七嘴八舌地讨论起来……

——小新：“那里也有好多草。”

——玉米：“太阳太大了，小花要喝水了！”

——书冉；“那个花盆也有点脏！”

说完，孩子们就来到教室拿了好多工具，有铲子、水桶、扫把……快速来到植物角，化身“小花匠”开始忙乎起来，他们小心翼翼地拔草、浇水等，一个个忙碌的身影充满了对生命的敬畏和爱护。瞧！小江小朋友正在和杂草较真劲，一棵一棵的将这些杂草连根拔起，一股誓要“斩草除根”的架势！

活动二：自制劳动工具

孩子们体验到了劳动带来的快乐，于是，就开始自制劳动工具——扫把和簸箕。孩子们认真听讲，积极动手，互相帮助，一个个可爱的劳动工具就诞生啦！自制的劳动工具使用起来那可是像模像样，诗雨说：“老师，我这个要带回家，家里也要打扫打扫。”我们还用自制的扫把簸箕一起玩了好玩的数学游戏！

幼儿自己所渴求的知识才是真知识，自己所发现的世界才是真世界。自然角是幼儿园课程中的“隐性课程”，是融合幼儿之间相互配合管理、精心照料、科学探究的实验场地。在这片充满生命、具有欣赏价值的地方，孩子们不仅体会到了劳动的乐趣，还有了照顾生命成长的责任感。（撰稿人:王娜；拍照人：张静；审核：吴晶）