自然物是大自然的馈赠也是宝贵的教育资源。在我班教室里，一片落叶、一段树枝、一颗松果、一粒石子，都是老师和孩子们眼中非常宝贵的材料，孩子们可以通过探索、合作、交流，尽情感受自然物的特点和游戏魅力。2024年11月18日，一场探索自然物拼搭的活动在东青幼儿园中二班展开啦！

镜头一：奇妙的材料收集

活动伊始，老师们在散步、做操前，和孩子们一起在幼儿园及周边收集各种各样的自然物。小树枝、松果、小石头等也被孩子们一一收集起来，每一个自然物都蕴含着大自然的奥秘，等待着孩子们去发现和利用。

镜头二：拼搭中的奇思妙想

活动现场热闹非凡，孩子们充分发挥自己的想象力。有的孩子用树枝搭建起了小房子的框架，再用棉花当作屋顶和墙壁，一座林间小屋便呈现在眼前。还有的小组合作，将松果和石头排列组合，拼出了一条蜿蜒的小路。更有创意十足的孩子，用树枝、石头、贝壳等拼搭出了机器人、火车轨道等，在拼搭过程中，孩子们相互交流、讨论，思维的火花在碰撞中绽放。

这次自然物拼搭活动不仅仅是一场有趣的游戏，更在多方面促进了孩子们的发展。在收集自然物的过程中，孩子们亲近大自然，锻炼了观察力，能够区分不同自然物的特点。在拼搭时，他们的动手能力得到了极大的锻炼，学会了如何巧妙地组合材料。同时，想象力和创造力也得到了充分的发挥，孩子们将脑海中的奇思妙想通过双手变为现实。此外，团队合作能力也在小组拼搭中得以培养，孩子们懂得了分工协作的重要性。此次自然物拼搭活动，为孩子们打开了一扇通往自然与创意世界的大门，让他们在快乐中学习与成长，也为幼儿园的教育活动增添了一抹亮丽的色彩。（撰稿：张静；照片：高珊；审核：吴晶）