根据《省教育厅办公室关于进一步推进发展型资助育人工作的通知》的相关部署要求，2024年9月——12月，东青幼儿园积极响应，展开行动，力求为每一位需要特别关爱的孩子提供更全面、更优质的帮助。

在温馨的中四班里，有一位可爱的小天使欣欣。她就像一颗独特的星星，带着唐氏综合征带来的别样光芒，在这个充满爱的集体里开启了温暖的成长之旅。自欣欣踏入这个班的那一刻起，老师们便给予了她无微不至的精心呵护。日常活动中，老师们时刻关注着她的一举一动，从帮助她适应集体生活节奏，到耐心引导她参与简单的游戏互动，每一个细节都饱含着老师们深深的关爱。在老师们春风化雨般的关怀下，欣欣小朋友如同春日里茁壮成长的幼苗，一天比一天进步，一天比一天更开朗自信。

为了能给欣欣制定最适宜的帮扶计划，大家齐聚一堂，共同探讨唐氏综合征儿童的身心发展特点，结合欣欣在园的实际表现，各抒己见，从不同角度提出了许多富有建设性的建议。

学习方面，由班级两位老师牵头。考虑到欣欣的认知发展速度相对较慢，两位老师专门为她设计了个别辅导课程。从最基础的数量认知、故事讲述，到手工制作、音乐熏陶，两位老师都以极大的耐心和细心，一遍又一遍地带领着。每当欣欣取得一点点进步，哪怕只是学会了一个新的数字，两位老师都会给予她最热烈的表扬和鼓励，让她在学习中感受到满满的成就感。

同时，蒋琴华老师主动承担起了特殊教育育人导师的重任。平时，她都会去班级里赫欣欣一起游戏、参加活动等，还教欣欣如何自己穿衣、洗手等，培养她的生活自理能力。鼓励其他小朋友主动与欣欣交流互动，帮助她建立良好的人际关系。

在老师们的共同努力和悉心照料下，欣欣的进步有目共睹。曾经那个羞涩内向、不太敢与人交流的小女孩，如今已经能够主动和老师、同学们打招呼，积极参与班级的各项活动。她的笑容越来越灿烂，自信也在一点点地生根发芽。

欣欣小朋友的成长之路，是我们幼儿园积极践行发展型资助育人工作的一个生动缩影。在未来的日子里，我们将继续秉持着关爱每一位孩子的教育理念，不断探索和完善资助育人的方式方法，为每一个孩子的成长保驾护航，让他们在爱的阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的独特光彩。（撰稿：侯佳；审核：吴晶）