一场真诚的邀约，

一次快乐的成长，

遇见是故事的开始，

走进是理解的前提，

期待已久的半日之旅，

双向奔赴的教育之行，

在今天都将如约而至。

   为增进家园联系，丰富交流活动，让家长真实、全面、近距离地观察和感受孩子们在幼儿园的学习、生活，东青幼儿园中班组于2024年4月17日开展了“'伴'日之约  '幼'见成长”为主题的家长半日开放活动，邀请家长朋友们走进幼儿园、走进班级，感受与孩子们一起学习、共同游戏的亲子快乐时光。

    镜头一：看见，是成长的足迹。俗话说：“兴趣是最好的老师”。区域中投放的玩具材料蕴含着教师的思考与教育智慧，也是幼儿年龄特点和发展目标的物化。家长与孩子一起体验游戏，合作探索，感受孩童游戏的快乐。

    镜头二：倾听，是共育的传递。集体教学活动是帮助孩子获得领域核心经验的重要方式之一，各班教师依据班级幼儿兴趣和学习特点，精心设计富有情境化、生活化、游戏化的教学活动，在轻松愉悦的氛围中引导幼儿思考、探索、合作。孩子们沉浸思考、踊跃发言。家长们安静聆听，仔细观察，感受着孩子们的点滴成长和老师别样的教育风采。 

    镜头三：参与，是成长的见证。亲子创意手工制作可以增强亲子间的互动性和合作性，培养幼儿的动手能力、创造力及想象力，激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，促进个性品质良好发展。参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。孩子们和爸爸妈妈一起亲手拓印春天树叶和花朵的颜色，留下春天的色彩；用黏土和颜料制作春天的帽子；把纸杯变成彩色的风车；一把剪刀、一张纸变成个性的帐篷。大家相互合作，呈现出创意无限的手工作品。

匆匆半日，

是一次爱的陪伴，

也是一次心的沟通，

给予孩子们的是一份无尽的快乐，

留给家长们的是一份无尽的回味，

送给教师的是家长的信任和支持，

期待下一次的美好相遇。