秋意渐浓，硕果飘香。为了让孩子们感受秋天的独特韵味，激发创造力与动手能力，2025年10月14日，大二班以 “秋高蟹肥” 为主题，开展了一场充满童趣的 “小手变螃蟹”手印创作活动，让孩子们在指尖的创意中拥抱秋天。

活动开始前，老师提前准备了红色、橙色、黄色等充满秋日气息的颜料，以及洁白的画纸、湿纸巾等材料。课堂上，老师先是通过生动的绘本故事《秋天的小螃蟹》引入主题，向孩子们讲述螃蟹的外形特征—圆圆的身体、八条细细的腿和一对大大的钳子，还结合秋天海边螃蟹活跃的自然现象，让孩子们对创作对象有了更直观的认识。“小朋友们，你们看老师的手，蘸上颜料按在纸上，能不能变成螃蟹的身体呀？”老师一边提问，一边现场示范：将手掌蘸满红色颜料，轻轻按在画纸上，一个圆圆的 “螃蟹身体” 立刻呈现，随后用黑色马克笔添画上眼睛、钳子和细细的腿，一只活灵活现的小螃蟹瞬间 “爬” 上了画纸。

孩子们看得跃跃欲试，纷纷迫不及待地拿起自己的小手参与创作。有的孩子选择用橙色颜料制作 “秋天的螃蟹”，有的则尝试将两只小手叠在一起，做出 “螃蟹妈妈和宝宝” 的温馨场景；还有的孩子发挥想象，在螃蟹周围添画了波浪线，说要给小螃蟹 “造一片秋天的大海”。活动过程中，教室里充满了欢声笑语，孩子们的小手沾满了颜料，却丝毫不在意，专注地完成着自己的作品。老师则在一旁耐心指导，帮助动作较慢的孩子调整手印位置，鼓励大胆创意的孩子继续发挥，还引导孩子们互相欣赏彼此的作品，分享自己的创作想法。“老师你看！我的螃蟹有大大的钳子，能夹起秋天的落叶！”“我的螃蟹是黄色的，因为它喜欢吃秋天的玉米！” 孩子们举着自己的作品，兴奋地向老师和同伴展示，稚嫩的话语中满是骄傲。五颜六色的手印螃蟹不仅装点了教室，更成为了孩子们秋日里最珍贵的回忆。

此次 “小手变螃蟹” 手印活动，不仅让孩子们在动手操作中感受了秋天的乐趣，锻炼了手部协调能力与创造力，还培养了他们乐于分享、大胆表达的良好品质。（撰写：高珊；照片：张静；审核：吴晶）